Ш.А. Амонашвили
Кодекс учительского Сердца
Пишу себе
Кодекс Учительского Сердца.
Напрягать свое Сердце, ибо оно есть:
— Мост, объединяющий Землю со Вселенной,
— Солнце всех Солнц,
— Престол разума и колыбель мысли,
— Твердыня чувств,
— Хранитель суровости долга,
— Дом Духа.
Воспламенять свое Сердце огнями:
— чувства Любви,
— чувства Преданности,
— чувства Сострадания,
— чувства Сорадости,
— чувства Признательности,
— чувства Подвига,
— чувства Покаяния.
Дарить дары своего Духа каждому в лучших проявлениях:
— Улыбки,
— Соприкосновения,
— Творящего терпения,
— Сотрудничества,
— Понимания,
— Мыслей.
Прислушиваться к языку своего Сердца:
— к его Биению,
— к его Ритму,
— к его Трепету,
— к его Томлению,
— к его Радостям,
— к его Чувствознанию.
Жить по начертаниям законов Сердца:
— закона Неповторимости,
— закона Единения,
— закона Непреложности,
— закона Соизмеримости,
— закона Блага,
— закона Вмещения,
— закона Красоты.
Пропускать всю свою педагогическую жизнь через Сердце:
— любить ее Сердцем,
— мыслить о ней Сердцем,
— творить ее Сердцем,
— страдать о ней Сердцем,
— радоваться ею Сердцем.
Мерить все мерами Сердца:
— мерою Любви,
— мерою Красоты,
— мерою Творчества,
— мерою Блага,
— мерою Мудрости,
— мерою Беспредельности,
— мерою Вечности.
Действовать по принципам Сердца:
— думать Сердцем,
— принимать Сердцем,
— утверждать Сердцем.
Знать, не забывая:
— над небом есть Небо,
— над миром есть Миры,
— над жизнью есть Жизнь,
— над Сердцем ученика есть Сердце Учителя.
Беречь Сердце свое и Сердце каждого.
Закрывать на замок Сердце свое:
— для отрицания
— для сомнения,
— для недостойных мыслей,
— для соблазна.
Помнить:
— Без Качества куда пойдем?
— Без Сердца что поймем?
— Без Красоты чего достигнем?
